Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (PEP) merupakan bidang kajian yang berfokus pada penerapan metode ilmiah untuk memahami, menilai, dan meningkatkan kualitas proses serta hasil pendidikan. Mata kajian ini membekali mahasiswa, pendidik, dan praktisi pendidikan dengan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang, melaksanakan, serta mengevaluasi berbagai program, kebijakan, dan praktik pendidikan secara sistematis dan objektif.

Sinopsis ini membahas konsep dasar penelitian pendidikan, termasuk paradigma penelitian, pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan campuran (mixed methods), serta teknik pengumpulan dan analisis data yang relevan dalam konteks pendidikan. Selain itu, dijelaskan pula prinsip-prinsip evaluasi pendidikan, jenis-jenis evaluasi, model-model evaluasi (seperti CIPP, goal-oriented, dan responsive evaluation), serta peran evaluasi dalam pengambilan keputusan pendidikan.

Melalui kajian PEP, pembaca diharapkan mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan reflektif dalam menilai efektivitas pembelajaran, kurikulum, dan program pendidikan. Dengan demikian, Penelitian dan Evaluasi Pendidikan menjadi landasan penting dalam pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan yang berbasis bukti (evidence-based education) serta berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.